
Τα νέα προγράμματα του Κέντρου Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης απευθύνονται σε μαθητές, εκπαιδευτικούς, στελέχη επιχειρήσεων και επαγγελματίες, ενισχύοντας τη συνολική στρατηγική του Ιδρύματος για τη διάχυση γνώσεων και δεξιοτήτων στην Τεχνητή Νοημοσύνη, από την πανεπιστημιακή εκπαίδευση έως τη διά βίου μάθηση.
Ο κ. Φλώρος σε σχετική ανάρτηση που έκανε στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, επισημαίνει: «Πριν από λίγο καιρό ανακοινώσαμε την ένταξη της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) σε όλα τα προπτυχιακά προγράμματα σπουδών του Ιονίου Πανεπιστημίου. Ήταν μια απόφαση που ακολουθεί τις σύγχρονες εξελίξεις: η ΤΝ δεν είναι πλέον ένα εξειδικευμένο αντικείμενο για λίγους, αλλά μια γλώσσα – εργαλείο που πρέπει να «μιλούν» όλοι οι απόφοιτοί μας.
Το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του Ιονίου Πανεπιστημίου ανακοινώνει 9 νέα προγράμματα κατάρτισης και επιμόρφωσης με αντικείμενο την ΤΝ, σχεδιασμένα για μαθητές, εκπαιδευτικούς, επαγγελματίες και στελέχη επιχειρήσεων:
– AI Creators Academy – Οι Μικροί Δημιουργοί της Τεχνητής Νοημοσύνης
– AI Creators Academy – Young AI Creators Lab (10–12 ετών)
– AI Creators Academy – AI Innovators Lab (13–15 ετών)
– Σύγχρονες Προσεγγίσεις στην Ειδική Αγωγή: Νευροεκπαίδευση, Τεχνητή Νοημοσύνη και Εξατομικευμένη Μάθηση
– Ψηφιακή Μάθηση και Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός: E-learning, Instructional Design και Τεχνητή Νοημοσύνη
– Ψηφιακή Συνεργασία και Διοίκηση Ομάδων: Τηλεργασία, Remote Leadership, Τεχνητή Νοημοσύνη και Ψηφιακή Παραγωγικότητα
– Τεχνητή Νοημοσύνη στην Επιχείρηση: Πρακτικές Εφαρμογές για την Καθημερινή Διαχείριση
– Δημιουργία Ιστοσελίδας με Χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης, Χωρίς Γνώση Κώδικα
– Σχεδίαση και Ανάπτυξη Παιχνιδιών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Δημιουργικές Τεχνολογίες & Ψηφιακός Γραμματισμός
Τα προγράμματα αυτά έρχονται να προστεθούν σε μια λίστα προγραμμάτων σχετικών με τη χρήση της ΤΝ που ήδη υλοποιεί το ΚΕΔΙΒΙΜ του Ιδρύματός μας με μεγάλη επιτυχία: Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση, Τεχνητή Νοημοσύνη για Δημοσιογράφους, Digital Marketing με Τεχνητή Νοημοσύνη για Μικρές Επιχειρήσεις, Ψηφιακά Εργαλεία στη Βιοϊατρική και στη Δημόσια Υγεία και Ψηφιακό Μάρκετινγκ και Αναλυτική Δεδομένων στα Κοινωνικά Δίκτυα στον Τουρισμό και τη Φιλοξενία. Από τα παιδιά, τους νέους και τις νέες που κάνουν τα πρώτα τους βήματα στη χρήση της ΤΝ, έως τους εκπαιδευτικούς που αναζητούν νέα εργαλεία για την ειδική αγωγή και τους επαγγελματίες που θέλουν να αξιοποιήσουν την ΤΝ στην καθημερινή τους δουλειά, το Ιόνιο Πανεπιστήμιο χτίζει μια ενιαία, συνεκτική πολιτική γύρω από την ΤΝ που εκτείνεται από τις πανεπιστημιακές σπουδές και την έρευνα έως τη διά βίου μάθηση. Γιατί η γνώση δεν έχει ηλικία και το μέλλον χτίζεται σήμερα».
Να σημειωθεί επίσης, ότι το Ιόνιο Πανεπιστήμιο, προχωρά στην ίδρυση δύο νέων εταιρειών τεχνοβλαστών (spin-off), των OmniMuse και OpenPast, ενισχύοντας τη στρατηγική του για τη σύνδεση της ακαδημαϊκής έρευνας με την καινοτομία και την επιχειρηματικότητα. Όπως αναφέρεται σε σχετική ανακοίνωση του πρύτανη του Ιδρύματος, Ανδρέα Φλώρου, οι δύο νέοι τεχνοβλαστοί έρχονται να προστεθούν στις Ionian TechnoMedia και Smart SensIon, διευρύνοντας το αποτύπωμα του Πανεπιστημίου στην Περιφέρεια Ιονίων Νήσων μέσα από την ανάπτυξη προϊόντων και υπηρεσιών με κοινωνικό, πολιτιστικό και αναπτυξιακό αντίκτυπο.
Όπως εξηγεί ο κ.Φλώρος: «Ο τεχνοβλαστός OmniMuse (Museum and Heritage Intelligence – From Data to Cultural Impact) δημιουργείται με πρωτοβουλία του Καθηγητή Γεωργίου Παπαϊωάννου και ερευνητών του Εργαστηρίου Μουσειολογίας του Τμήματος Αρχειονομίας, Βιβλιοθηκονομίας και Μουσειολογίας. Αξιοποιώντας την τεχνητή νοημοσύνη, τα Μουσειακά Μεγάλα Δεδομένα και την τρισδιάστατη τεκμηρίωση, θα προσφέρει εξειδικευμένες υπηρεσίες σχεδιασμού μουσείων, διαχείρισης πολιτιστικής κληρονομιάς και ανάπτυξης σύγχρονων ψηφιακών και υβριδικών πολιτιστικών εμπειριών. Ο τεχνοβλαστός OpenPast ιδρύθηκε αντίστοιχα με πρωτοβουλία του Καθηγητή του Τμήματος Ιστορίας και Ψηφιακών Ανθρωπιστικών Επιστημών και Αντιπρύτανη Κωνσταντίνου Αγγελάκου και του μεταδιδακτορικού ερευνητή Ευστάθιου Πουλιάση. Δραστηριοποιείται στους τομείς του πολιτισμού, του τουρισμού, της εκπαίδευσης και της παραγωγής ψηφιακού περιεχομένου, λειτουργώντας ως γέφυρα ανάμεσα στην ακαδημαϊκή κοινότητα και την κοινωνία μέσα από σύγχρονες πρακτικές Δημόσιας Ιστορίας».