Σπύρος Ξένος: “Τράπεζα Θεμάτων [που καίει προσδοκίες;]” – Κριτική στη ΝΔ με αφορμή την επίσκεψη Κεραμέως
Σκληρή κριτική ασκεί στη ΝΔ για την πολιτική που εφάρμοσε στην εκπαίδευση και ειδικά για την Τράπεζα Θεμάτων, ο υποψήφιος Βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ – ΠΣ Σπύρος Ξένος, με αφορμή τη σημερινή (7/6) επίσκεψη της πρώην υπουργού Παιδείας Νίκης Κεραμέως στο νησί μας.
Παράλληλα, επισημαίνει ότι ο ΣΥΡΙΖΑ είναι “παρών” για να ανατρέψει αυτές τις πολιτικές και τέλος, μας καλεί να “βάλουμε ένα τέλος στα μέτρα που «στραγγαλίζουν» νοητικά και ψυχοπαιδαγωγικά το έμψυχο υλικό των σχολικών τάξεων”.
Πιο αναλυτικά, ο κ. Ξένος αναφέρει: “Με αφορμή την επίσκεψη σήμερα (07.06.2023) στο νησί μας της τέως υπουργού Παιδείας, Νίκης Κεραμέως, θα ήθελα να πω δυο κουβέντες για την Τράπεζα Θεμάτων, η οποία πρόσφατα μας απασχόλησε λόγω της «πρωτοφανούς επίθεσης [που δέχτηκε] από χάκερς 114 χωρών», όπως δήλωσαν οι υπεύθυνοι. Από την άλλη, η Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας απέδειξε ότι τίποτα τέτοιο δεν συνέβη και ότι δεν υπήρχε καν «plan B», «αδειάζοντας» το κυβερνητικό αφήγημα.
Η Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας, όπως είναι το πλήρες όνομά της, λοιπόν, εξωθεί σε μια εντελώς αναποτελεσματική εντατικοποίηση της διδασκαλίας, προκαλώντας τεράστια πίεση στους καθηγητές, στη λογική τού «Πάμε όπως να ’ναι, αρκεί να βγει η ύλη», αλλά και ανυπόφορο άγχος στους μαθητές και τις μαθήτριες που δεν προλαβαίνουν να εμπεδώσουν ό,τι διδάσκονται.
Μάλιστα, στην Τράπεζα Θεμάτων, ακόμα και λίγες ημέρες πριν από την έναρξη των εξετάσεων, προστέθηκαν δεκάδες νέα θέματα ανά μάθημα και αφαιρέθηκαν περσινά θέματα, χωρίς να ενημερωθούν οι καθηγητές/τριες και οι μαθητές/τριες.
Άδικο; Εννοείται! Είμαστε εδώ για να ανατρέψουμε αυτές τις πολιτικές!
ΥΓ. Πρέπει επιτέλους ως κοινωνία να ανοίξουμε τη συζήτηση για την ποιότητα των Προγραμμάτων Σπουδών, την πραγματική αναβάθμιση της διδασκαλίας, την ουσία της ύλης και των παρεχόμενων γνώσεων, τη βελτίωση του δημόσιου αγαθού της μόρφωσης και –πάνω απ’ όλα– για την εκπαίδευση που θέλουμε! Ας βάλουμε ένα τέλος στα μέτρα που «στραγγαλίζουν» νοητικά και ψυχοπαιδαγωγικά το έμψυχο υλικό των σχολικών τάξεων”.
